Por: José Octavio Camelo Romero

Las primeras interrogantes son: ¿Quién Aprende?, ¿Qué Aprende?, ¿Para Qué Aprende?, ¿Cómo Aprende?, etc. No parece que tenga mucho que ver con el Neuroaprendizaje y menos con la Educación Pública en México. Pero reflexionemos al respecto.

Aunque los mexicanos vivamos en sociedad, en primer término, quién aprende es el Individuo. Y lo más trascendente es, que no hay dos individuos iguales, ni siquiera entre los gemelos. Cada individuo es un Universo, es único. Y, para empezar, ya localizamos la primera deficiencia de la pedagogía o didáctica de la Educación Pública en México. Desde luego que tiene su explicación. Grupos masivos de hasta 50 alumnos para un solo docente. En estas condiciones, es imposible que haya una atención personalizada. Entonces, el Estado Mexicano a través de su Secretaría de Educación Pública debe reducir el número de alumnos para cada maestro.

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