CON PRECAUCIÓN
Por: Sergio Mejía Cano
Hubo un tiempo en el pasado inmediato anterior en que se trató de que la materia de historia en la educación básica en nuestro país se eliminara, supuestamente porque distraía de otras materias más importantes y así, ponerles más atención a las materias de matemáticas y español.

Sin embargo, ante las protestas de académicos, historiadores y gente perteneciente a diversos sectores de la sociedad, esta iniciativa o sugerencia no prosperó; pero sí se modificó de algún modo quitando pasajes históricos que, en cierto sentido entorpecían a la educación neoliberal, como algunas luchas sociales tanto individuales como de grupos que en su tiempo pugnaban por un mejor sistema de vida para los sectores más desprotegidos en nuestro país.

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