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LAS EDUCACIONES PRENATAL E INICIAL NADA TIENEN QUE VER CON LAS GUARDERÍAS Y LAS ESTANCIAS INFANTILES

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Asumir ideas acerca de las cuestiones sobre la estimulación infantil presupone contar por lo menos con un marco teórico-metodológico y una cierta experiencia empírica. Dicha estimulación tiene por objetivo “potencializar” todas las capacidades y habilidades de los niños desde antes de su nacimiento.

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