Archivo de la etiqueta: escuela

IMROVISACIÓN DE LA ESCUELA MEXICANA PARA EL PROXIMO CICLO

la yuntaPor: Octavio Camelo Romero

Seguramente en agosto del 2021 se iniciarán las clases presenciales en aula de manera formal y generalizada. Esto plantea la necesidad del diseño de la Escuela Mexicana dada la experiencia nacional e internacional de la pandemia del covid-19, así como también del desarrollo científico-tecnológico de los últimos 5 años y del desarrollo en particular de las neurociencias y de las nuevas disciplinas como la neurocardiología, la neuropsicología, la neuropedagogía, la neurodidáctica, la neuroeducación, etc.

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¿LA ESCUELA DE AMLO SATISFÁCE LAS NECESIDADES DEL CAPITALISMO GLOBAL?

la yuntaPor: Octavio Camelo Romero

Ante los problemas económicos y sociales del covid-19, nuestras sociedades plantean a los sistemas de educación exigencias apremiantes, múltiples y, a veces, contradictorias. De la educación se espera que se resuelvan los problemas de la competitividad de las empresas, la crisis del empleo, a exclusión social y la marginación; en una palabra, que ayude a la sociedad a superar sus dificultades actuales y, al mismo tiempo, a controlar los profundos cambios que hoy le afectan. JACQUES DELORS

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LA ESCUELA ESTÁ CREANDO HUMANOS CON RETRASOS MENTALES

la yuntaPor: Octavio Camelo Romero

Investigaciones mexicanas y latinoamericanas han comprobado que conforme el niño, sujeto cognoscente, ingresa a la escuela y avanza de grado y nivel, desde el pre-escolar, pasando por la primaria y secundaria hasta el bachillerato, va perdiendo habilidades del pensamiento, propiedades del pensamiento, atributos del pensar. Pareciera ilógico, pero objetivamente es la realidad. No únicamente se pierda la creatividad que desde la educación inicial se manifiesta, sino el pensamiento secuencial, el pensamiento lógico, el pensamiento argumentativo, etc.

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LA ESCUELA NUEVA MEXICANA DE ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR

la yuntaPor: Octavio Camelo Romero

La Escuela Nueva, ha sido el nombre que se la ha dado al movimiento pedagógico-educativo de los siglos XX y XXI para diferenciarse significativamente de La Escuela Tradicional del siglo XIX, cuyas características son, entre otras, la falta de interacción, la competencia estudiantil, la memorización, el autoritarismo docente y el formalismo. Para la escuela nueva el niño es un sujeto activo, que trabaja dentro del aula y que tiene sus propios intereses como persona y como niño. La Escuela Nueva se basa en la acción, la vivencia y la experimentación centradas en el niño y en el autoaprendizaje.

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Gobierno construye Escuela Superior de Música de Nayarit

construyeCon una inversión total de 67 millones de pesos, el Gobierno del Estado, por medio de la Secretaría de Obras Públicas (SOP), construye  —sin deuda pública— la Escuela Superior de Música, en la Ciudad de las Artes Unidas. En su cuarta etapa, que registra un avance del 80 por ciento, se invierten 8 millones 858 mil pesos.

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Entrega Gobierno Nueva Escuela Primaria en Palmar de Cuautla

escuelaCon el propósito de salvaguardar la integridad física de los alumnos, maestros y trabajadores del plantel, el Gobierno del Estado entregó —al inicio del ciclo escolar 2016-2017— las nuevas instalaciones de la Escuela Primaria ‘Venustiano Carranza’ de Palmar de Cuautla, municipio de Santiago Ixcuintla, luego de una inversión de 7 millones 245 mil 925 pesos.

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«Escuela Centro», así se llamará el nuevo programa de la SEP

logoPor: Oscar Zúñiga

¡Hijo e’ su! El día de ayer se dio a conocer por parte del Secretario de Educación Pública de la nación el nuevo programa «Escuela Centro», que se implementará en las escuelas de México, esto como parte de la nueva Reforma Educativa, lo cierto es que se ve tentador este programa, solo que como todo, hace falta por lo pronto el dinero.

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