Por: José Octavio Camelo Romero
Para comenzar, debemos ponernos de acuerdo sobre lo que entendemos por “Educación Inclusiva”. Y yo asumo el siguiente “Constructo”, “Concepto” o “Definición”:
La Educación Inclusiva no solo se refiere al acceso de los niños y niñas con cualquier tipo de trastorno o discapacidad a las escuelas públicas. También se refiere a la eliminación o, en su caso, a la minimización, de cualquier tipo de barreras que limiten el aprendizaje de calidad y la participación en el proceso educativo, de todos los niños y niñas mexicanos y mexicanas.