Por: José Octavio Camelo Romero
En primer término, debemos reflexionar sobre algunos constructos y dar respuestas a varios cuestionamientos. Por ejemplo: ¿Qué es lo diverso?
Y entonces, ¿Qué es lo normal? O más preciso ¿Qué es lo “Típico” y qué es lo “Atípico”? Y a partir de aquí ¿Qué es la “Educación Inclusiva? Y ¿La Inclusión es un Derecho o una Obligación? Más preciso ¿Quién es Sujeto de Derecho y quién es Sujeto de Obligación? Y algunas otras cosas más.